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 崇仁長青小學堂第二發~~「震」撼四「樂」

 崇仁長青小學堂第二發~~「震」撼四「樂」

 107年4月14日上午,崇仁文教基金會的志工們,帶著南投國姓鄉的國姓社區及北港村梅林社區的長輩們邁向長青小學堂第二堂課程囉!!   

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這次的課程為戲劇課及音樂課,首先,來到了非常特別的「戲劇課」,這是崇仁志工們為了長輩們貼心設計的戲劇課,志工們在設計此教案時,想到國姓鄉位處山區,雖然擁有極佳風景及健康居住空間,但因處於地震帶的危險區,加上近年來地震頻繁,有不少案例因為沒有地震的預防的觀念而影響生活甚至生命,為了讓長輩們在生活環境中,對於未來不可預期的天災有適當的安全觀念,藉由地震戲劇用活潑風趣的演譯方式,志工們示範地震防護措施正確及錯誤的舉動,讓爺爺奶奶在歡笑中了解到正確的防護措施,並以有獎徵答的方式,鼓勵長輩們表達出對於地震防護的想法,志工與長輩們的問答互動中,更確定他們對於地震防護觀念吸收的多寡。    除了防震的知識,志工分享天災人禍與人心,人與人及自然間都要和平和諧相處,樂天知命,不去和他人爭奪,不跟自然爭奪。這世界就會減少很多天災人禍。 若人心不平衡,天天在爭掠,貪得無厭,永不滿足。人與天爭,想改造自然,從自然中取得利益,結果卻破壞了自然;人與人爭,想要改變他人,夫妻相爭,骨肉相殘卻造成互相傷害。所以,面對天災人禍時,人要學習心平氣和讓人心安定,如此由人類自己製造的災禍會少一些。 人心的安定,先從個人做起,才能安定他人的心;由少數人的安定, 變成多數人的安定。    從這堂地震戲劇課中,有長輩覺得「很甘心,志工們能夠幫我們想那麼多。」還有長輩分享「聽到志工們地分享,覺得年紀輕輕在道場學到了很多不同的東西,還能應用在活動中及日常生活上,很棒很感動更覺得有被關心到。」而有些志工更是覺得「能藉由戲劇方式讓爺爺奶奶注意自己身處環境中危險的部分,還滿有成就感的」。     
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  緊接著第二堂課-由老人服務科系的志工們設計的「音樂課」,志工們運用學校學到的音樂療法,讓長輩們得到放鬆,特地挑選符合長輩們年代的歌曲,刺激他們對於當年歌曲的回憶,並提高其記憶認知,最後將歌曲節奏搭配有趣的肢體活動,志工們最後分享帶唱「愛很大」這首歌時,不單只是唱歌還讓長輩們去認識這首歌的涵義,看似簡單的音樂課,卻讓人感受到彼此的溫暖無所不在。    從這堂音樂課,有些爺爺奶奶覺得「唱歌很快樂,很感謝志工們陪著我一起唱。」還有覺得「唱歌還可以活動,有年輕活力的感覺。」,其中很多志工覺得「很有意義,自己也收穫不少,回家後也要把這個方式回饋到自己的爺爺奶奶身上」。    引用《在天堂遇見的五個人》一書中的經典名言:「我們每一個人都會影響到另一個人,另一個人又會影響到下一個人,世界上充滿了各式各樣的故事,但是,所有的故事都連成了一個故事。」崇仁的服務故事,不僅是服務對象感受到快樂,志工們也從服務中得到感動,並且將服務過程中所學的精神,再淺移默化的回饋到自己家人,彼此互相成長而串聯成的故事不斷延續與發酵,期待下一堂課的精采收穫。
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撰稿::林怡君、盧宛滋
攝影:財團法人崇仁文化教育基金會 長青工作隊多媒體組


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